小謝爾頓交了一個教授朋友，他因此得到了在大學里旁聽的機會。因為他是整個大學教室里最年輕最聰明的孩子，所以總是受到各種崇拜敬佩的眼光。但是，小謝爾頓碰到了一個和他一樣聰明的女孩佩吉。佩吉比他小還比他聰明，教授很喜歡這個小女孩，原本是對謝爾頓的關注度也轉了一大部分在佩吉身上，這讓謝爾頓感到很挫敗。為了增進謝爾頓和佩吉的關系，教授讓兩個家庭找個時間交流一下，這個消息讓媽媽瑪麗很激動，因為她終于有機會和其他一樣有神童的家庭交流心得了。小謝爾頓依舊在自己喜歡的領域探索，在本季的結尾，當諾貝爾物理學獎頒發給的物理學家

九歲的小謝爾頓直接跳級高中，此時年紀尚幼的他雖然在功課上游刃有余，但在生活閱歷和情商比起這些高中生還差了很多，除了看不慣同學們的奇裝異服還各種挑剔老師在教學中出現的錯誤，鬧得幾個老師都覺得課上不下去。此時身為父親的喬治，只能提前告訴他成人世界的道理，他深知雖然兒子是對的，但這個世界并不是人人都會遵守規則，也不是事事都會如人愿。小謝爾頓也在竭力調整自己，去圖書館看看有沒有書籍里寫到如何結交朋友，他開始嘗試用書中的辦法。小謝爾頓用自己的方式解決了很多問題，雖然有時候困難重重，但是依舊不能破壞自己所認為的原則，

九歲的小謝爾頓直接跳級高中，此時年紀尚幼的他雖然在功課上游刃有余，但在生活閱歷和情商比起這些高中生還差了很多，除了看不慣同學們的奇裝異服還各種挑剔老師在教學中出現的錯誤，鬧得幾個老師都覺得課上不下去。此時身為父親的喬治，只能提前告訴他成人世界的道理，他深知雖然兒子是對的，但這個世界并不是人人都會遵守規則，也不是事事都會如人愿。小謝爾頓也在竭力調整自己，去圖書館看看有沒有書籍里寫到如何結交朋友，他開始嘗試用書中的辦法。小謝爾頓用自己的方式解決了很多問題，雖然有時候困難重重，但是依舊不能破壞自己所認為的原則，

斯特吉斯博士在精神病院住院后，瑪麗擔心謝爾頓可能會發生類似的事情。由于瑪麗間接地試圖評估謝爾頓的精神狀態，因此她的問題使謝爾頓擔心自己的心理健康，于是帶他去看了醫生。謝爾頓一直認為自己的行為和以前沒有什么不同，所以他想知道為什么媽媽會突然這么關心他。而后，瑪麗告訴他關于斯特吉斯博士的真相以及他在精神病院的情況后，謝爾頓明白了媽媽只是擔心他。

少年謝爾頓有著超敏感的嗅覺和聽覺，很多大家習以為常的氣味和聲音在他這里都無法忍受。而這其中，他最無法忍受的是家里那臺發出高頻率嗡嗡聲的電冰箱。其他人湊上去才能聽見的嗡嗡聲，謝爾頓一刻也無法忍受，就連晚上他也無法安眠，無奈下他只能跑去外婆家睡覺。學校里，他和好朋友丹探討著關于折磨的這個話題，無人理解的謝爾頓決定自己去解決家里這個冰箱。

斯特吉斯博士在精神病院住院后，瑪麗擔心謝爾頓可能會發生類似的事情。由于瑪麗間接地試圖評估謝爾頓的精神狀態，因此她的問題使謝爾頓擔心自己的心理健康，于是帶他去看了醫生。謝爾頓一直認為自己的行為和以前沒有什么不同，所以他想知道為什么媽媽會突然這么關心他。而后，瑪麗告訴他關于斯特吉斯博士的真相以及他在精神病院的情況后，謝爾頓明白了媽媽只是擔心他。

小謝爾頓交了一個教授朋友，他因此得到了在大學里旁聽的機會。因為他是整個大學教室里最年輕最聰明的孩子，所以總是受到各種崇拜敬佩的眼光。但是，小謝爾頓碰到了一個和他一樣聰明的女孩佩吉。佩吉比他小還比他聰明，教授很喜歡這個小女孩，原本是對謝爾頓的關注度也轉了一大部分在佩吉身上，這讓謝爾頓感到很挫敗。為了增進謝爾頓和佩吉的關系，教授讓兩個家庭找個時間交流一下，這個消息讓媽媽瑪麗很激動，因為她終于有機會和其他一樣有神童的家庭交流心得了。小謝爾頓依舊在自己喜歡的領域探索，在本季的結尾，當諾貝爾物理學獎頒發給的物理學家